Práctica 10. Codificación visual de cuentos populares

Durante la sesión del 4 de mayo seguimos trabajando en clase las múltiples posibilidades que ofrecen los libros de artista —como los creados por Warja Lavater— para trabajar en clase con alumnado de Secundaria o Bachillerato. Si la primera dinámica, en la que tuvimos que descifrar el orden que seguía el famoso cuento de Cendrillon, ya fue de lo más interesante y sumamente entretenida, esta segunda parte nos proponía un ejercicio más creativo aún. El reto fue realizar nuestras propias ilustraciones y sistema de codificación para crear un libro de artista del cuento popular de Barbazul de los Hermanos Grimm, ayudados por el asistente IA Chatgpt - Codificador visual de narraciones.

El primer paso consistió en la generación de una serie mínima de secuencias narrativas que permitieran hacer un seguimiento claro y ordenado de la trama del cuento de Barbazul. A continuación, la parte más manual y creativa tuvo lugar con el diseño de una leyenda que contó con dieciséis pequeñas ilustraciones. Esta misma leyenda fue facilitada a la inteligencia artificial que reinterpretó cada uno de los símbolos y gráficos diseñados analizando la forma, el color, el tamaño, la textura, las irregularidades, la agrupación y los rasgos que debían conservarse. Una vez validada la leyenda, se introdujeron en la inteligencia artificial los prompts relativos a las diez secuencias narrativas generadas atendiendo a las descripciones de localizaciones de personajes y demás elementos.

Sin embargo, el primer resultado que facilitó IA Chatgpt - Codificador visual de narraciones fue bastante decepcionante ya que no se ajustaba ni a las expectativas que se tenían sobre el diseño final ni a las secuencias narrativas, incluso tampoco a la leyenda proporcionada. Por este motivo, se procedió a modificar los prompts incluyendo más descripciones sobre las localizaciones precisas de los personajes y los espacios en los que se encontraban (https://chatgpt.com/share/6a1357fd-9044-83eb-a6ca-30a12052d62d). Este segundo resultado corrigió pocos errores y se permitió el lujo de generar unos nuevos, como la deformación a placer en determinadas escenas de la ilustración correspondiente al castillo. Por otra parte, se alteraron también otros gráficos como el cuchillo, dibujado en la leyenda como un trazo negro vertical y reinterpretado por la inteligencia artificial como una espada. Al mismo tiempo que modificó unos elementos y añadió otros nuevos, como las marcas de los gritos de la muchacha no incluidos en la leyenda, omitió otras directrices como la de presentar el castillo rodeado por el bosque.

En definitiva, la herramienta IA Chatgpt - Codificador visual de narraciones posibilita la generación de libros de artista siguiendo un estilo similar al de Warja Lavater, aunque estos, aparentemente, nunca cumplirán de forma estricta las indicaciones del autor humano que diseña la leyenda y genera las secuencias narrativas. No obstante, el ejercicio en sí demuestra ser una actividad interesante y atractiva para un alumnado joven que desconoce este tipo de literatura y puede encontrar en ella un acercamiento diferente a los cuentos populares.